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2010学年度第二学期数学教研组工作计划
来源:教导处   发布日期:2011-06-22   浏览量:618

一、指导思想

围绕“落实常规,提高教学质量”的宗旨,继续深入贯彻“二期课改”精神,关注课堂教学,全面提高教学效能,切实做到“减负增效”;以提高教师课堂教学有效性为抓手,认真落实教学常规五环节,充分发挥备课组的集体力量,开展校本教研,鼓励组内教师积极参加课题研究,提高我校数学组教师整体教学水平,力争学校教学质量的持续发展。

二、工作目标

1、加强教研组、备课组建设,进一步提高组内教师的教学与理论水平。

2、完善教学常规管理,聚焦课堂“五环节“教学,进行课堂教学的有效性研究。

3、做好教案库、习题库、试卷库的建设。

4、严格执行教学质量监控制度,使教学工作步入良性、持续发展之路,各年级各学科教学质量处区前三分之一行列;初三力争全区四分之一。

三、主要工作

(一)加强理论学习,提高教师自身素质。

1、进一步认真学习 “二期课改”精神,积极开展教研活动,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行《新课标》的指导思想,改善学生的学习方式,以期达到减负增效的目的。

2、充分利用高级教师和骨干教师现成的资源,采用专题讲座、课例示范、师徒带教、同伴互助等形式,真正发挥他们的引领和辐射作用,提升教研组老师的专业能力和素养。

3 在理论学习的同时,组织本组教师积极撰写论文,提高理论水平。

(二)完善教学常规管理,提高教学有效性。

1、注重教学“五环节”的常态监控,加强检查,并加强反馈工作。通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。

2、教研组加强备课、听课、评课制度(本学期要求备课组长不少于10节,普通教师不少于8次。加强对平时课堂教学质量的监控,大力提高课堂教学效果,切实做到“减负增效”。

3、制订《莘松中学数学作业管理条例》,切实抓好学生作业质量,明确作业规范,大力培养学生良好的课内外作业习惯。

4、强质量监控和分析:完善学校教学质量监控体系。本学期定于第6周、16周安排阶段测试。备课组必须增强责任意识和质量意识,在教学过程中,注重转变教师教学方式和学生学习方式,夯实基础、培养能力。在考试质量分析会中进行必要的总结和反思,提出明确的改进方向,充分发挥考试评价的功能,完善教学质量监控机制。

5、本学期将在期中考试后第三届“新松杯” 教学比武,教研组推出1-2名教师参赛,要求参赛课在教研组和备课组活动中进行前期集体磨课,促使教师、教研组的和谐发展,构建创新教研制度,形成民主、开放、合作的教研文化。

6、期中、期末考试前教研组的每位教师出1份相关试卷(以电子文稿形式上传),测试卷必须要有难易程度比值811和期望值(优良率、及格率、平均分),做到心中有数,期末学校对命题卷做出评价。

() 积累和完善教学资源,加强资源库的建设

1、各备课组搞好教案、课件和测试卷的积累和整理。

2、各备课组要编写或选用符合我校学生实际,积极进行“习题库”建设。六年级备课组完成每天的回家作业;七年级备课组完成每天的小练习;八年级备课组完成周周练;九年级备课组完成初三全年大部份教学任务以及第一轮、第二轮复习资料的准备工作。四年以后整理成完整的一套我校的数学习题库。

()继续开展培优辅差活动,提高教研组整体教学水平。

1、各备课组对于较差的学生,组织每周一次的辅导,定员、定时、定内容。对于学困生,各班根据每次小单元考情况,及时对学困生进行补缺漏,细水长流。各年段组织一次竟赛活动,以激发优生的学习热情。

2、各备课组在学校、教研组的统筹下,组织落实形式多样的学科竞赛,将课内外知识有机结合,有效延伸,拓展学生的学习视野,增强学生的争优意识。争取有更多的学生在区级以上各类竞赛中获奖。

(五)认真抓好毕业班的教学工作。

九年级面临升学考试的压力,备课组老师要齐心协力认真做好复习工作,回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失,根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学复习计划,系统全面地梳理初中的知识,加强中考命题分析与研究,积极收集中考信息。其他备课组教师也要关注毕业班教学,献计献策,争取使我校在中考中取得优异成绩。

四、具体安排

2月份:1、制定教研组、备课组工作计划;

2、各年级各老师制定制定本学期的教学计划并上交。

3、六、七、八年级“中环杯、华杯”赛报名

3月份:1、教学常规检查、反馈;

2、初三第一轮复习工作;

3、组织各年级学生参加数学竞赛;

4、六、七、八年级阶段测试并质量分析

4月份:1、教学常规检查、反馈;

2、期中复习计划制定、模拟试卷命题工作;

3、期中质量分析;

4、组织各年级学生参加数学竞赛;

5、七年级教学视导;

6、初三第二轮复习工作。

5月份:1、教学常规检查、反馈;

2、六、七、八年级阶段测试并质量分析;

3、初三第三轮复习工作。

6月份:1、教学常规检查、反馈;

2、各备课组制定期末复习计划、模拟试卷命题;

3、期终考试及质量分析;

4、初三中考;

5、完成各项考核;

6、资料汇总整理。

2011.2

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