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初中毕业体育考试技能项目成绩评价标准
来源:教导处   发布日期:2008-04-29   浏览量:963

初中毕业体育考试技能项目成绩评价标准

一、垫上运动

(一)测试内容

1.男生:前滚翻分腿起(3分)­——前滚翻(2分)­——头手倒立(3分)­——前滚翻成蹲立,直立(2分)­

2.女生:前滚翻分腿起(3分)­——前滚翻直腿坐(2分)­——后倒成肩肘倒立(3分)­——前滚成蹲立,直立(2分)

(二)标准与分值(整套动作)

1.男生

19.010分:滚翻圆滑,轻巧,分腿起时直膝分腿;头手倒立一次完成,身体伸展,动作稳定,停止不动2秒钟,前滚圆滑轻柔,起立无附加支撑。整套动作连贯协调,方向正确。

27.58.9分:滚翻圆滑,分腿起时微屈膝未超过30度;头手倒立一次完成,停止不动1秒钟;前滚较圆滑。整套动作连贯,方向基本正确。

36.07.4分:完成滚翻动作,分腿起时稍屈膝未超过45度;头手倒立有经直体稍停过程;前滚经背部弧形落地。

2.女生

19.010分:滚翻圆滑、轻巧,分腿起时直膝分腿;肩肘倒立一次完成,伸髋并腿直膝,身体与地面基本垂直,静止不动3秒钟;前滚团身圆滑,成蹲立无附加支撑。整套动作协调优美,方向正确。

27.58.9分:滚翻圆滑,分腿起时微屈膝未超过30度;肩肘倒立一次完成,直体并与地面基本垂直,静止不动2秒钟;前滚成蹲立无附加支撑。整套动作比较连贯。

36.07.4分:完成滚翻动作,分腿起稍屈膝未超过45度;肩肘倒立微屈髋未超过30度,静止1秒钟;前滚手撑垫后迅速成蹲立。

二、单杠(低杠)

(一)测试内容

1.男生:跳上成支撑(1.5分)­——一腿向前摆越成骑撑(2.5分)­——前腿向后摆越成支撑(3分)­——后摆下(3分)

2.女生:跳上成支撑(1.5分)­——一腿向前摆越成骑撑(2.5分)­——前腿向后摆越成支撑(3分)­——前翻下(3分)

(二)标准与分值

19.010分:支撑时直臂顶肩,推杠移重心同时直腿完成单腿摆越,骑撑动作稳定;后摆下预摆协调,弹杠后摆有力腿过杠面,推杠展体后落地平稳。女生前翻下慢而轻,落地近杠。

27.58.9分:支撑时直臂顶肩,单腿摆越时微屈膝,后摆下弹杠后摆经展体,落地平稳。女生前翻下落地较轻。

36.07.4分:支撑时直臂,单腿摆越摆越时重心移动和摆腿不协调,先摆越后换手,或摆越时落地一次;后摆下有腹离杠和推杠过程。女生前翻下独立完成。

三、双杠

(一)测试内容

1.男生:跳上成分腿坐(1.5分)­——分腿坐前进一次(3分)­——两手换成体前握杠,后摆并腿进杠,前摆,后摆(2.5分)­——前摆下(3分)

2.女生:跳上成分腿坐(1.5分)­——分腿坐前进一次(3分)­——屈膝弹杠,前摆并腿进杠,后摆(2.5分)­——前摆下(3分)

(二)标准与分值

19.010分:跳起支撑紧接直膝分腿落杠轻巧;前进时直腿,经展髋滑杠顺畅;进杠过渡圆滑,前后摆动一次、顶肩直臂高而稳;前摆下时直腿有挺身过程,落地平稳。整套动作熟练、协调。女生屈膝弹杠有力,并腿直膝进杠,动作协调。

27.58.9分:跳起紧接举腿过杠分腿坐;前进时两腿基本伸直,滑杠无停顿;前后摆动直腿直臂,前摆下经展体落地较稳。整套动作较协调。女生屈膝弹杠有力,并腿进杠。

36.07.4分:起跳后两腿同时举起分腿坐;前进时两腿滑杠无明显停顿或先后;进杠后有多次摆动,前摆下时屈髋,落地不够稳。女生经弹杠后两腿同时进杠。

四、支撑跳跃

(一)测试内容

山羊分腿腾越(山羊高度分高、低两个高度,供学生自选)

(二)标准与分值

19.010分:起跳正确有力,先跳后撑,直膝分腿,在腿未过支撑点时推离器械,有展体动作,落地较稳。

27.58.9分:起跳正确,先跳后撑,分腿时稍屈膝未超过45度,落地较稳。

36.07.4分:起跳正确,能经双手同时支撑后分腿腾越器械。

五、武术

(一)测试内容:武术基本动作组合

(二)标准与分值

19.010分:整套动作和线路正确熟练,手型步型准确到位,眼随手动,发力正确,具有武术风格。

27.58.9分:动作、线路和手型步型正确,整套动作无遗漏和不必要停顿。

36.07.4分:动作和线路基本正确,弓马步分明,整套动作无遗漏(或总体达到良好的标准,有遗漏动作但能及时补全),中途停顿思考不超过2处。

备注:每个单项满分为10分。按学生完成动作的质量评分,未完成的动作不予给分。

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